爬，爬，爬，爬到小脚丫。爬，爬，爬，爬到你的头顶，爬，爬，爬，爬到小脚丫，求一首儿歌的名字，儿歌《小手爬》:爬，爬，爬，爬到头顶，注意爬的时候要唱出来。幼儿模仿歌曲:老师:除了我们的头顶和脚面，小手还能爬到我们身体的哪里。
儿歌《小手爬》儿歌:爬，爬，爬，爬，爬到头顶。爬，爬，爬，爬到小脚丫。爬，爬，爬，爬到你的头顶。爬，爬，爬，爬到小脚丫。幼儿模仿歌曲:老师:除了我们的头顶和脚面，小手还能爬到我们身体的哪里？(鼓励幼儿大胆表达自己的想法)幼儿:肩膀、鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵老师:好，现在让我们把这些部位都放在歌曲里。让我们一起唱，一起做。
)老师:现在我邀请一个小朋友上来当小老师，带领大家一起唱。(孩子是小老师，带领大家做新的模仿。)互相攀爬，分组练习。老师:小手真的很开心的爬，它想爬到旁边的小朋友身上。请赶快找到旁边的小朋友！让我们一起爬吧让我们的小手爬上我们旁边的孩子。注意爬的时候要唱出来。活动流程:一、开始部分:老师带领幼儿玩“指鼻子”的游戏，要求幼儿快速准确地指出五官及其他身体部位。
2、爬啊爬照样子写词语阿坝式的话:笔直笔直，自顾不暇，不接不接，一个一个，倒挂，狗头狗，石灰岩，身不由己，不是吗，手牵手，好坏，机动，脚对脚，倾斜，微握，天空。阿坝式的话:黑吃黑，一百一十一，时不时，TNT，高利贷，辛苦，硬碰硬，背靠背，里里外外，总动，文言文，狗咬狗，面对面，订书钉，二百两，对，对，长，得，心连心，直，得不到，赶话。
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