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[#课件#简介]课件是根据教学大纲的要求，通过教学目标的确定、教学内容和任务的分析、教学活动的结构和界面的设计而制作的课程软件。和课程内容直接相关。使用课件可以吸引学生的注意力，改善他们的学习情绪，从而激发他们的学习兴趣。下面是课件频道。【第一章】教学目标:知识目标:初步理解“快乐”、“烦恼”等反义词的含义。能力目标:学生阅读能力提高。

教学重点:理解课文内容和“快乐”与“烦恼”的含义。教学难点:理解文章的大意，准确理解最后一段的意思。教学过程:1。放松，引导1。孩子们，你们快乐吗？然后跟着老师唱《快乐拍手歌》！如果你觉得开心，就拍拍手。如果你感到快乐，跺跺脚。如果你感到快乐，拍拍你的肩膀。2.好像我们同学都很开心，但是大灰狼很不爽。为什么？

教学目标:1。认识本课12个新单词，学习6个新单词和笔画。2、通过理解课文，正确、通顺，培养学生带着感情大声朗读的能力。3、借助屏幕初步感知文字内容。4.培养想象力，初步用完整的文字表达自己的想法。5.使学生感受美，欣赏美，了解大自然中大海的美，初步渗透对大自然的热爱。教学准备:生词卡片课文插图海洋音乐教学时间:一节课，一节课。

2.你知道海里有什么吗？学生畅所欲言。你知道很多。今天，我们将学习一篇关于大海的课文，我家住在海边，和老师一起写在黑板上。第二，看图学读文。1.给我看看课文的插图。让我一起欣赏这张照片。请注意。谁能告诉我天上有什么，地上有什么？什么在远处，什么在近处？2.让我们走进课文，看看怎么写。学生自己读课文。

[#课件#简介]课件包含了课文的所有内容和课文的含义。可以全面提升孩子对语文的兴趣。课件是根据教学大纲的要求，通过教学目标的确定、教学内容和任务的分析、教学活动的结构和界面的设计而设计的。下面是小学语文课件I 年级卷二:夜。欢迎阅读并借鉴。【第一部分】设计说明《语文课程标准》在第一期的阅读要求中指出:阅读儿童诗歌和浅显古诗词，拓展想象，获得初步的情感体验，感受语言之美。